evan – Collège Saint Julien (Malestroit)
Je voulait dire que les guerre ne servent à rien à part faire du mal au gens et quel n’ont aucun sens et quelles enlèvent des personnes innoce
Présentation
des œuvres
Alexandre – Saint-Joseph du Parchamps (Boulogne-Billancourt)
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Catégorie 2
Lys rouge – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)
J’ai choisi de faire un etegami japonais car j’adore la poésie, de plus quand elle est représentée par une illustration. Les fleurs de lys sont mes fl
Noralban – Lycée La Mennais (Ploërmel)
Cet etegami représente un rêve de voyage au Japon, la découverte de ce pays quand l’on débute l’apprentissage du japonais. Les 2 carpes
Clara – Lycée Jacques Prévert (Saint-Christol-lez-Alès)
A travers ce dessin, j’ai voulu faire une référence à la légende japonaise du “fil rouge”. Il est expliqué que deux âmes sœurs son
Arianna Fochetti – Ombrosa (Lyon)
Le sujet de mon œuvre est la tour de Tokyo, car un jour j’aimerais beaucoup y aller pendant la période de floraison des cerisiers au Japon, avec ma
Le Quatuor – Institution Sainte Marie (Antony)
Etegami réalisé par les quatre candidats sur les souvenirs de leur voyage scolaire sous forme de haîku.
Solo – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)
La nuit de notre rencontre reste gravée en moi comme un instant suspendu hors du temps. Sous le ciel d’hiver, alors que la neige tombait en silence,
MCJSophie – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)
Il y a un an et demi j’ai eu la chance de partir trois semaines au Japon grâce à l’échange Colibri. Mon œuvre s’adresse à toutes les personnes que j