wsh wsh canne a pêche – Collège Saint Julien (Malestroit)

Soeurs de coeur – Collège Edouard Vaillant (Bordeaux)

Nous avons voulu représenter un étégami autour du Japon. Nous y avons mis ce que ce pays évoquait pour nous.

Shinobu fukuro – Lycée La Croix Rouge La Salle (Brest)

Un katana ancré dans un rocher avec une banderole de papier autour de la saya du katana et un aiku noter dessus.

Gaël – Collège Saint Jean (Colmar)

J’ai pu attraper une fleur violette dans ma main.

Eddy – Lycée Nevers (Montpellier)

Mon oeuvre est un etegami réalisé à l’aquarelle sur une feuille elle même collée sur le support principal où le texte est écrit. Le texte parle de l’é

Hileee – Institution Sainte Marie (Antony)

Notre œuvre est un étégami représentant un dragon sortant du cratère du mont Fuji et qui s’enroule autour. Le texte parle ainsi de la colère q

WJPN – Institut de La Tour (Paris)

J’ai choisi de faire un étégami afin d’allier poésie et aquarelle. Mon étégami représente un coucher de soleil, et reflète la beauté de

Lycée Saint Stanislas – Lycée Saint Stanislas (Nîmes)

Mon dessin représente une lanterne en papier suspendue sous un toit, éclairant doucement la nuit. L’arrière-plan montre un ciel étoilé avec une plei

evan – Collège Saint Julien (Malestroit)

Je voulait dire que les guerre ne servent à rien à part faire du mal au gens et quel n’ont aucun sens et quelles enlèvent des personnes innoce

Elo – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)

C’est un temple japonais pour représenter la culture du Japon. La phrase est une citation qui nous encourage à avancer dans la vie et ne plus être dér

Tyméan – Collège Saint Stanislas (Nîmes)

J’ai dessiné un grand vieux chêne, majestueux et solide, avec des racines profondes et des branches étendues. Le phrase exprime que le vieux chê

festipon

Présentation
des œuvres