Elo – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)
C’est un temple japonais pour représenter la culture du Japon. La phrase est une citation qui nous encourage à avancer dans la vie et ne plus être dér
Présentation
des œuvres
la marmotte – Collège Saint Julien (Malestroit)
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Catégorie 2
白龍 – Institution Sainte Marie (Antony)
Dans cette lettre destinée à mes parents, je raconte un moment marquant de mon voyage scolaire au Japon : lors d’une nuit orageuse, nous avons
Arianna Fochetti – Ombrosa (Lyon)
Le sujet de mon œuvre est la tour de Tokyo, car un jour j’aimerais beaucoup y aller pendant la période de floraison des cerisiers au Japon, avec ma
Clara – Lycée Jacques Prévert (Saint-Christol-lez-Alès)
A travers ce dessin, j’ai voulu faire une référence à la légende japonaise du “fil rouge”. Il est expliqué que deux âmes sœurs son
Anaé – Lycée La Croix Rouge La Salle (Brest)
Comme une fleur, nous nous épanouissons chacun à notre rythme.
Pablo et Mathéo ISM – Institution Sainte Marie (Antony)
Notre oeuvre représente un paysage japonais traditionnel. C’est en particulier une grue majestueuse qui regarde au loin le Mt Fuji. L’aq
Jade – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)
Mon etegami représente un chemin qui mène à une rose et autour des arbres noirs sombres tentent de s’approcher de la rose. Je souhaite montrer q
Charlotte – Saint-Joseph du Parchamps (Boulogne-Billancourt)
J’ai décidé de représenter un cerisier en fleurs car je trouve ce paysage particulièrement magnifique. Mon Etegami s’adresse à tous ceux q