CLJPN – Institut de La Tour (Paris)
J’ai créé un etegami sur lequel on peut voir deux cygnes sur un lac formant un coeur. J’ai voulu dessiner cette image, car je voulais exprimer l’amo
Présentation
des œuvres
AgatheMANICHON BOITEUX – Ombrosa (Lyon)
- Prix d’excellence
Pour voter pour les œuvres que vous aimez,
cliquez sur les cœurs ❤ !
Voir les autres catégories
Catégorie 2
Clara – Lycée Jacques Prévert (Saint-Christol-lez-Alès)
A travers ce dessin, j’ai voulu faire une référence à la légende japonaise du “fil rouge”. Il est expliqué que deux âmes sœurs son
白龍 – Institution Sainte Marie (Antony)
Dans cette lettre destinée à mes parents, je raconte un moment marquant de mon voyage scolaire au Japon : lors d’une nuit orageuse, nous avons
MMNL – Institution Sainte Marie (Antony)
Nous avons choisi de parler du printemps car c’est une saison qui marque la fin de l’hiver, du froid, et le début de l’été, du sol
KelsyJapan – Collège Saint Stanislas (Nîmes)
Mon œuvre parle de l’été j’ai décider de faire une pastèque à l’aquarelle car la pastèque est pour moi le fruit symbolique de l’été à la fois frais
エクスプローラ – Collège Saint-Laurent La-Paix-Notre-Dame (Lagny-sur-Marne)
Mon œuvre est une aquarelle composée d’un léopard peint entièrement en noir et blanc, excepté son œil bleu. Cette légère touche de couleur a une signi
Tyméan – Collège Saint Stanislas (Nîmes)
J’ai dessiné un grand vieux chêne, majestueux et solide, avec des racines profondes et des branches étendues. Le phrase exprime que le vieux chê
MCJSophie – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)
Il y a un an et demi j’ai eu la chance de partir trois semaines au Japon grâce à l’échange Colibri. Mon œuvre s’adresse à toutes les personnes que j
2. Nelly – Collège Saint Stanislas (Nîmes)
Petit jardin japonais traditionnel en pleine forêt.