Jade – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)

花 – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)

On peut y voir un lycoris symbole de la réincarnation ainsi que les poissons du ying et du yang symbolisant l’équilibre et la paix intérieure.

Fantanex7 – Lycée La Croix Rouge La Salle (Brest)

Le dessin comporte un samouraï et un chien ninja en premier plan, ensuite on peut percevoir le Mont Fuji en arrière plan avec une porte “Torii

夢 – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)

“Étoile d’eau, souffle d’azur, Tu glisses entre les mondes… Rêve ou mémoire oubliée ?” La carpe symbolise souvent la persévérance, la tr

Gaël – Collège Saint Jean (Colmar)

J’ai pu attraper une fleur violette dans ma main.

Institut Saint Denis – Institution Saint Denis (Lyon)

Le masque de démon représente la lune éthérée.

2.Lou – Collège Saint Stanislas (Nîmes)

J’ai réalisé un dessin sur le Japon et écris un poème pour montrer la beauté de ce pays.

Atelier Langue Jules Verne – Lycée Jules Verne (Nantes)

Bonjour, nous sommes des élèves de l’Atelier Langue Japonais au Lycée Jules Verne à Nantes. Cet atelier n’est pas des cours de langue, l

Clara – Lycée Jacques Prévert (Saint-Christol-lez-Alès)

A travers ce dessin, j’ai voulu faire une référence à la légende japonaise du “fil rouge”. Il est expliqué que deux âmes sœurs son

Anaé – Lycée La Croix Rouge La Salle (Brest)

Comme une fleur, nous nous épanouissons chacun à notre rythme.

evan – Collège Saint Julien (Malestroit)

Je voulait dire que les guerre ne servent à rien à part faire du mal au gens et quel n’ont aucun sens et quelles enlèvent des personnes innoce

festipon

Présentation
des œuvres