Creton Enora – Collège Saint-Laurent-La Paix Notre-Dame (Lagny-sur-Marne)

2.Justine – Collège Saint Stanislas (Nîmes)

C’est une lettre et un dessin que j’ai faits avec toute ma gratitude pour maman, qui me regarde toujours avec gentillesse.

花 – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)

On peut y voir un lycoris symbole de la réincarnation ainsi que les poissons du ying et du yang symbolisant l’équilibre et la paix intérieure.

WJPN – Institut de La Tour (Paris)

J’ai choisi de faire un étégami afin d’allier poésie et aquarelle. Mon étégami représente un coucher de soleil, et reflète la beauté de

Lycée Saint Stanislas – Lycée Saint Stanislas (Nîmes)

Mon dessin représente une lanterne en papier suspendue sous un toit, éclairant doucement la nuit. L’arrière-plan montre un ciel étoilé avec une plei

Pablo et Mathéo ISM – Institution Sainte Marie (Antony)

Notre oeuvre représente un paysage japonais traditionnel. C’est en particulier une grue majestueuse qui regarde au loin le Mt Fuji. L’aq

Clara – Lycée Jacques Prévert (Saint-Christol-lez-Alès)

A travers ce dessin, j’ai voulu faire une référence à la légende japonaise du “fil rouge”. Il est expliqué que deux âmes sœurs son

Charlotte – Saint-Joseph du Parchamps (Boulogne-Billancourt)

J’ai décidé de représenter un cerisier en fleurs car je trouve ce paysage particulièrement magnifique. Mon Etegami s’adresse à tous ceux q

wsh wsh canne a pêche – Collège Saint Julien (Malestroit)

des montagne et un paysage calme

Gaël – Collège Saint Jean (Colmar)

J’ai pu attraper une fleur violette dans ma main.

Kevla – Lycée La Croix Rouge La Salle (Brest)

Dans une nuit où les étoiles chutent, un rêve d’argent scintille dans l’obscurité. Un voyageur solitaire contemple le ciel en feu, cherchant un chem

festipon

Présentation
des œuvres