Clara – Lycée Jacques Prévert (Saint-Christol-lez-Alès)

Eddy – Lycée Nevers (Montpellier)

Mon oeuvre est un etegami réalisé à l’aquarelle sur une feuille elle même collée sur le support principal où le texte est écrit. Le texte parle de l’é

Fantanex7 – Lycée La Croix Rouge La Salle (Brest)

Le dessin comporte un samouraï et un chien ninja en premier plan, ensuite on peut percevoir le Mont Fuji en arrière plan avec une porte “Torii

2. Nelly – Collège Saint Stanislas (Nîmes)

Petit jardin japonais traditionnel en pleine forêt.

Haricot – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)

Le etegami a pour signification “La lueur printanière me rappelle une enfance que je n’ai jamais vécue”. Nous nous sommes inspirés

MMNL – Institution Sainte Marie (Antony)

Nous avons choisi de parler du printemps car c’est une saison qui marque la fin de l’hiver, du froid, et le début de l’été, du sol

Noralban – Lycée La Mennais (Ploërmel)

Cet etegami représente un rêve de voyage au Japon, la découverte de ce pays quand l’on débute l’apprentissage du japonais. Les 2 carpes

evan – Collège Saint Julien (Malestroit)

Je voulait dire que les guerre ne servent à rien à part faire du mal au gens et quel n’ont aucun sens et quelles enlèvent des personnes innoce

Missthé – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)

J’ai fait un étégami d une phrase que ma famille me répète souvent. De plus j ai réalisé un renard pour représenter mon lycée. J’ai réalis

Hileee – Institution Sainte Marie (Antony)

Notre œuvre est un étégami représentant un dragon sortant du cratère du mont Fuji et qui s’enroule autour. Le texte parle ainsi de la colère q

Solo – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)

La nuit de notre rencontre reste gravée en moi comme un instant suspendu hors du temps. Sous le ciel d’hiver, alors que la neige tombait en silence,

festipon

Présentation
des œuvres